Orbassano - Caldaia guasta, tutti a casa, aule allagate, nuova scuola ritardi nei cantieri

leggi qui articolo completo

.

"Non è difficile prevedere che le scuole diventeranno più sporche e meno sicure; con attrezzature sempre più scadenti e che, nello stesso tempo, le famiglie saranno costrette a sborsare contributi che di volontario hanno solo il nome sulla carta": è quanto dichiara Adriana Bizzarri, coordinatrice nazionale Scuola di Cittadinanzattiva, analizzando le ripercussioni di una circolare dello scorso dicembre che secondo l'associazione rischia di peggiorare la già precaria situazione delle scuole, rendendole meno pulite e meno sicure. Nell'ambito della campagna nazionale condotta da Cittadinanzattiva, è già emerso che su circa 600 istituti controllati c'è una situazione carente sul piano dell'igiene e della pulizia.

"Con la circolare dello scorso dicembre - spiega Adriana Bizzarri - si stanno provocando effetti a catena davvero devastanti non solo in termini di licenziamento di migliaia di addetti nel settore delle pulizie (tagli annunciati del 25%) ma sul livello di qualità e sicurezza delle nostre scuole. Se si pensa di attribuire la responsabilità della pulizia ai bidelli bisogna fare i conti con il fatto che gli stessi si occupano spesso anche di vigilanza, sorveglianza, primo soccorso, assistenza degli alunni con disabilità, di sicurezza e sulla qualità di vita all'interno delle scuole sia degli studenti che di tutto il personale scolastico". Ma la circolare renderà anche più difficile, prosegue l'associazione, nominare i supplenti, garantire lo svolgimento regolare degli esami, acquistare cancelleria e prodotti per l'igiene. Da qui la richiesta di revocare la circolare (la n.9537 del 14 dicembre 2009).

2010 - redattore: BS

3.2.2010

ROMA - Ormai è certo: la riforma della scuola superiore partirà soltanto dal primo anno e ritorna la Geografia. Pochi minuti fa, il sottosegretario all'Istruzione, Giuseppe Pizza, ha incontrato i sindacati della scuola in vista del varo definitivo dei tre Regolamenti che riformeranno l'intero asse della scuola superiore italiana a partire dal prossimo settembre. L'ok definitivo alla riforma, che il ministro Mariastella Gelmini non ha esitato a definire "epocale" arriverà domani mattina, durante la seduta del Consiglio dei ministri.

Poi, sarà la volta della campagna informativa del ministero che avrà il gravoso compito di spiegare a genitori e studenti, in procinto di fare la propria scelta, come funzionerà il tutto: indirizzi di studio, materie e orari settimanali. Ma i primi commenti non sembrano entusiastici. Per Francesco Scrima, che ha sempre considerato "necessaria per il paese la riforma della secondaria di secondo grado" "partire dalle prime e per tutti gli indirizzi contemporaneamente è una buona cosa", ma i tagli alle ore di lezione nelle seconde, terze e quarte classi degli istituti dei tecnici e  professionali, a partita in corso, "rischiano di fare implodere il sistema".

In sostanza, la riforma partirà dalla prima classe in tutte e tre le filiere (licei, istituti tecnici e istituti professionali), ma negli ultimi due segmenti gli orari settimanali, il prossimo anno, dimagriranno in tutte le altre classi all'infuori delle quinte. Dal prossimo anno, quasi un milione di studenti che frequentano le seconde, terze e quarte classi di tecnici e professionali studieranno meno. E saranno le materie professionalizzanti ad essere penalizzate. E' questo il prezzo da pagare a quella che Scrima definisce "la rigidità del ministero dell'Economia sulla riforma".

I docenti dell’istituto tecnico professionale “Attilio Odero” di Sestri Ponente, area industriale di Genova, hanno lanciato una provocazione contro i tagli promessi dai ministri Gelmini e Tremonti ai danni della scuola pubblica.
Ottanta professori, infatti, hanno deciso, a margine di una assemblea regionale che ha prodotto un documento, firmato anche dal presidente dell’Associazione Nazionale Presidi, contro i tagli del Governo, di investire un euro a testa per creare un “fondo gratta e vinci”.
L’obiettivo è quello di imbattersi in un tagliando milionario per rimpire le casse vuote dell’istituto. Purtroppo per loro, però, ad oggi sono riusciti a vincere solamente 17euro.

L’insofferenza di studenti, docenti e personale ATA nei confronti di questo Governo cresce, d’altronde, ogni giorno di più.
Dopo i tagli, annunciati nell’estate del 2008, che entreranno in vigore a partire dal prossimo anno grazie alle mobilitazioni dell’Onda che, prima di disperdersi, riuscì a posticiparli di un anno, l’esecutivo di Berlusconi ha infatti prodotto altri provvedimenti distruttivi: il licenziamento di migliaia di precari con conseguenze drammatiche per moltissimi istituti, l’apertura alla privatizzazione della scuola pubblica con il ddl Aprea, la rimozione della geografia dai piani di studio di centinaia di migliaia di studenti e studentesse, una riforma delle scuola superiori che, in nome del risparmio a tutti i costi, ha tagliato le gambe a tutte le sperimentazioni e ha mandato nel caos le iscrizioni per il prossimo anno scolastico.

I Cobas, intanto, hanno annunciato lo sciopero generale del settore scuola per il prossimo 12 marzo, con un corteo che da Piazza della Repubblica si snoderà fino a Trastevere, sotto la sede del ministero dell’Istruzione.
Per la stessa giornata, inoltre, dovrebbe essere confermato lo sciopero generale di quattro ore della Cgil, annunciato dal segretario Guglielmo Epifani lo scorso 26 gennaio.

Mattia Nesti

• Con la terza azione collettiva si chiederà - decorsi i 90 giorni dalla diffida notificata oggi - al Tar del Lazio di ordinare al Ministero della Pubblica istruzione e ai 20 Direttori scolastici regionali di rispettare il limite previsto dalle leggi vigenti di 25 alunni per aula. I genitori degli studenti costretti a fare lezioni in classi sovraffollate e dove il numero di alunni supera le 25 unità, così come i docenti, possono aderire alla class action e chiedere un risarcimento che il Codacons stima in 250 euro a studente. Nel ricorso si chiede la restituzione alle famiglie di una parte della tassa scolastica pagata in proporzione al minore spazio a disposizione di ciascun alunno (la legge prevede 1.80 mq per alunno nelle scuole materne, elementari e medie e 1,96 mq/alunno nelle scuole superiori), oltre il danno connesso al rischio per la sicurezza e la diminuzione del servizio istruzione reso ridicolo da classi pollaio di 35-40 alunni a causa dei tagli agli organici del personale docente.
  Sulla base delle sole segnalazioni pervenuteci (oltre 150 istituti per 4.100 alunni) la somma richiesta è pari a oltre un milione di euro.

"I tre ricorsi - spiega il Presidente Codacons, Carlo Rienzi - interessano milioni di cittadini e, come prevede la legge, sono stati notificati oggi ai soggetti tenuti ad adottare entro 90 giorni i provvedimenti previsti dalla legge 241/90. Dopo lo scippo di Brunetta che ha rinviato sine die, con la scusa di fissare gli standard qualitativi dei servizi, la class action più importante, quella cioè contro i gestori di servizi pubblici (telefoni, poste, gas, luce, acqua, ecc.) , abbiamo potuto agire contro i ministeri solo per le pesanti inadempienze in base all'art. 1 co. 1 della nuova legge, e abbiamo voluto centrare tre problemi fondamentali per i cittadini: la salute, con i soldi sprecati attraverso l'inutile acquisto dei vaccini che ha prodotto il danno di diminuire le prestazioni sanitarie del SSN, la sicurezza veramente poca nei comuni abbandonati in zone franose come tali individuate già dalle stesse autorità pubbliche, e l'istruzione pubblica che ha costretto studenti e docenti in classi pollaio!'

Sul blog www.carlorienzi.itsono spiegate in modo dettagliato i principi e le motivazioni delle tre azioni nonchè i link alle schede di preadesione alle classaction Codacons, CLICCA QUI >>

Nelle ultime ore si sono rincorse voci contrastanti e critiche al governo relativamente alla soppressione della gratuità dei libri di testo per gli alunni della scuola primaria che sarebbe contenuta nella legge finanziaria in corso di approvazione in Parlamento.

L'on. Ghizzoni del Pd ha parlato di scippo di 103 milioni di euro a danno degli alunni della primaria e ha chiesto al ministro Gelmini di ripristinare i fondi già previsti.

Un comunicato della Cisl-scuola ha invece precisato che, a suo parere, i 103 milioni di euro di cui si sta parlando non riguarderebbero la scuola primaria - per la quale una legge del 1964 assicura la gratuità - bensì la scuola secondaria di I grado e il biennio dell'obbligo nella superiore.

Un comunicato del Miur ha assicurato che per il 2010 i fondi per la gratuità dei libri di testo agli alunni della scuola primaria sono assicurati.

A questo punto è rimasta, tuttavia, l'incognita di quel taglio di 103 milioni per fornitura di libri di testo. Quale settore riguarda?

Abbiamo verificato la questione e abbiamo rilevato che i 103 milioni di euro (più precisamente, 103.291.000) costituiscono da diversi anni il fondo da assegnare alla Regioni per la fornitura gratuita e semigratuita dei libri di testo a studenti, in fascia dell'obbligo, della secondaria appartenenti a famiglie con basso reddito.

Nell'ultima assegnazione effettuata, 77.468.250 euro sono stati destinati a sostegno di alunni della secondaria di I grado e 25.253.000 per quelli del biennio delle superiori per totale complessivo, appunto, di 103,291 milioni di euro.

I 103 milioni di euro per libri di testo non riguarderebbero, dunque, la scuola primaria.

Coord. Genio (Genitori Insegnati Orbassano)

Incontro di  martedì 9/11/2009 tra l’assessore Elvi Rossi e i rappresentanti del Coord. Genio (Mauro Querio, Piergiorgio Tizzani, Antonino Putortì, Eleonora Calandrino, Piero D’Urso)

Sintesi dell’incontro

-Il coord. si presenta all’assessore raccontando la storia di questo primo anno di fondazione e consegnando i principali atti (lettere, volantini, ecc) che il coord. ha prodotto fino ad oggi.

-Il coord. presenta l’ultimo volantino distribuito ai genitori delle scuole elementari e materne nel quale sono evidenziate le conseguenze concrete del primo anno di applicazione della legge Gelmini relative alle scuole materne, elementari e medie del comune.

In modo particolare si sottolineano i costi e le difficoltà che hanno dovuto affrontare i genitori e la scuola in questa prima parte dell’anno.

-L’assessore asserisce che il bando regionale sul diritto allo studio di prossima emanazione confermerà gli stanziamenti degli scorsi anni e consentirà alle famiglie di recuperare i maggiori esborsi sostenuti; si evidenzia la poca fruibilità di tale fondo (a tale proposito viene richiesto di sapere quante famiglie hanno ottenuto i rimborsi negli anni passati e quanto rimane inutilizzato) e ci si riserva di seguire/pubblicizzare il bando non appena sarà emanato anche se non si ritiene possa essere una misura sufficiente a supplire le carenze dovute ai recenti tagli.

Il coord. Genio avanza, specifiche richieste:

-conoscere l’intenzione dell’amministrazione circa i contributi comunali destinati alle scuole orbassanesi per l’anno scolastico 2009/2010  i quali non risultano ancora deliberati; a titolo di esempio si fa presente che la mancanza di contributi per l’educazione ambientale in concomitanza dall’impossibilità di accedere al parco Ilenia Giusti, rende impossibile svolgere attività di sperimentazione ai bambini.

A tale proposito l’assessore assicura che farà il possibile perché non venga diminuito l’ammontare dei contributi fino oggi erogati e si attiverà per verificare la possibilità di garantire ai bambini attività di educazione ambientale;

-mantenere l’impegno preso dal sindaco Gambetta, ma ancora non rispettato, di convocare periodicamente un tavolo composto dai DS, dai rappresentanti dei consigli di circolo/di istituto e del coord. Genio per approfondire e confrontare le necessità delle scuole in ordine ai progetti che possono essere condivisi e alle questioni di sicurezza/manutenzione. (Il primo ed unico incontro è avvenuto in data 7 Aprile 2009).

L’assessore conferma la disponibilità in tal senso facendo presente, a proposito della sicurezza, che termineranno entro l’anno le verifiche relative alla sismicità e ai CPI;

-riservare alle attività e alle proposte del coord. una debita attenzione in funzione delle positive sinergie che potrebbero derivare dalla reciproca collaborazione;

-    segnalare e promuovere, in accordo con le direzioni scolastiche, iniziative e proposte gratuite per le famiglie e per le scuole che possano, almeno in parte, compensare la minore qualità dell’offerta formativa conseguente ai tagli della legge Gelmini;

-a seguito di alcune segnalazioni da parte dei genitori circa il servizio mensa, il coord. Genio richiede inoltre di conoscere i componenti della commissione mensa in modo da poterli contattare;

Si richiede inoltre (specificando che si tratta di una richiesta aggiuntiva, non esplicitata durante l’incontro) di avere uno spazio dedicato al coord. Genio sul periodico dell’Amministrazione Comunale “Orbassano Notizie” al fine di poter comunicare analisi e iniziative sul mondo scuola orbassanese.

Il coord. Genio

GRAVE SITUAZIONE FINANZIARIA DELLE SCUOLE
Le scuole piemontesi, convocate in assemblea dall’ASAPI nell’aula magna dell’ ITIS Avogadro il 5 Novembre scorso, ribadiscono la viva preoccupazione per la situazione finanziaria delle scuole piemontesi.

• Le scuole NON hanno ricevuto nessun finanziamento per il funzionamento e, da giugno, più nessuna risorsa per le supplenze.

• Tutte le scuole hanno residui attivi relativi a somme che sarebbero dovute pervenire dal Ministero dal 2007, 2008 e 2009, già impegnate o già spese, che però non sono mai arrivate.

• Alcuni hanno stimato che sia più di un miliardo di euro l’ammontare di tali residui attivi delle scuole italiane

Apparentemente le nostre scuole stanno funzionando; le lezioni si sono avviate regolarmente, le
attività sono ordinarie, si è fatto fronte alle spese più urgenti o con gli avanzi dello scorso anno o, in
caso di spese per il POF, con i contributi –volontari –chiesti alle famiglie.
In generale le famiglie non stanno ancora avvertendo la gravità della situazione finanziaria perché
non si è ancora discusso il programma annuale.

SCARICA IL VOLANTINO IN .pdf

GLI EFFETTI DELLA LEGGE GELMINI NELLE NOSTRE SCUOLE

MOLTI GENITORI SONO SERENI E SODDISFATTI… NELLA NOSTRA REALTA’ LOCALE, NONOSTANTE I TAGLI CONSEGUENTI ALL’APPLICAZIONE DELLA LEGGE GELMINI LE DIREZIONI SCOLASTICHE SONO RIUSCITE A GARANTIRE ANCHE PER QUEST’ ANNO IL TEMPO PIENO… MA A QUALE COSTO?

QUALI SONO I CAMBIAMENTI MENO EVIDENTI MA CON RICADUTE MOLTO IMPORTANTI?

TAGLI DALLA RIFORMA GELMINI

TAGLI DAL COMUNE

INOLTRE…

Questo è solo l’inizio. Infatti, i tagli continuano, ad esempio:

“Già quest'anno ci sarà un taglio di 40 milioni di euro per l'offerta formativa. Ma la vera stangata arriverà nel 2011-2012, quando la "speciale dote" nelle mani di scuole e uffici scolastici, introdotta nel 1997, con la legge 440, per sostenere, anche, formazione del personale, handicap, innovazione e alternanza scuola-lavoro, passerà a quota 99,5 milioni di euro. Praticamente, un terzo della consistenza originaria: 274 milioni di euro” (il SOLE 24 ORE, 19 ottobre 2009)

QUINDI…

-Chi potrà accedere ad esperienze educative e formative, se la scuola non potrà più offrirle gratuitamente agli alunni? (come attività sportive, laboratori di educazione ambientale, laboratori di musica…) ??

- Chi potrà accedere a stimoli culturali importanti per la crescita personale, intellettiva, come visite a musei, visione di film, spettacoli teatrali ecc..??

PROPOSTE A BREVE…

A seguito dell’elezione dei rappresentanti di Classe (materne e elementari) e dei Consigli di ISTITUTO (scuole medie) organizzare mo un incontro per condividere le iniziative future.

Ciao a tutti,

ho partecipato all’incontro utile ed interessante di giovedì scorso, durante il quale è stato spiegato il flusso ed il metodo più adatti ad affrontare l’importante decisione del percorso formativo da scegliere dopo il primo ciclo di istruzione ,  è stata fatta una panoramica sul futuro scenario del secondo ciclo di istruzione , relativamente ai futuri obiettivi italiani ed europei, dove le novità fondamentali riguardano l’assorbimento degli indirizzi sperimentali degli scorsi anni nei licei, la conferma e la nascita di nuovi indirizzi tecnici e una revisione degli indirizzi professionali . Fondamentale si vuole raggiungere un potenziamento dell’alfabetizzazione , delle nozioni matematiche , scientifiche e di lingue straniere.

Obiettivi sicuramente condivisibili , ma mi chiedo se si riuscirà a realizzarli con gli indiscriminati e continui tagli ai fondi.

Non mi dilungherò a fare una relazione ,  penso sia più utile diffondere le eventuali fonti di informazione che ho potuto recuperare :

- Informazioni relative alla riforma del II ciclo

http://www.piemonte.istruzione.it/allegati/2009/ottobre/r...

http://www.piemonte.istruzione.it

- informazioni relative la formazione professionale

http://www.regione.piemonte.it/formazione/

-consigli e aiuto per l’orientamento

http://www.regione.piemonte.it/formazione/orientamento/co...

http://www.provincia.torino.it//fidati/orientarsi/ (sportello online per l’orientamento)

Le iscrizioni negli istituti del secondo ciclo potranno essere fatte entro il 27 Febbraio 2010.

Saranno comunque previsti incontri nelle singole scuole.

Eventuali colloqui individuali potranno essere richiesti presso lo Sportello per l’Orientamento del territorio di Orbassano , sito in “Strada Rivalta 14” ,  gestito dalla Sig.ra Dabbene Ornella.

Ricordo in oltre che il giorno 21-11-09 si terrà ad Orbassano il salone dell’orientamento , al quale parteciperanno circa 40 istituti , presso il palatenda di via Gozzano.

Mauro Querio

Nell'ambito delle azioni di informazione e orientamento previste per l'attuazione sul nostro territorio del Piano provinciale di Orientamento per l'obbligo formativo, Assot, in qualità di ente strumentale individuato dai comuni per la loro realizzazione, ha organizzato a Orbassano e Giaveno per le date del 12 e 19/11/09 due incontri con i genitori degli alunni di terza media aventi per oggetto le tematiche della riforma del ciclo delle superiori, l'informazione sui servizi del territorio che aiutano a scegliere il futuro percorso formativo e le dinamiche del processo di scelta.

GIAVENO: giovedì 19 novembre 2009 ore 18.00 presso la Sala Consiliare del Comune di Giaveno - Via Francesco Marchini, 2

scarica qui il comunicato

Rispondi ai sondaggi relativi alla qualità delle mense scolastiche ad Orbassano.

(potete partecipare UNA SOLA VOLTA, il sondaggio è puramente indicativo, per le Scuole Materne, Elementari, Medie;  rispondete al primo quesito, successivamente troverete gli altri e le statistiche)

CI SONO STATI DEGLI INCONVENIENTI TECNICI - AL MOMENTO IL PRESENTE SONDAGGIO E' SOSPESO

CI SCUSIAMO - CORDIALI SALUTI

Coord. Web Genio.

Spett.le GEMEAZ CUSIN RISTORAZIONE s.r.l.

AL SINDACO DEL COMUNE DI ORBASSANO

ALL’ASSESSORE ALL’ISTRUZIONE DEL COMUNE DI ORBASSANO

OGGETTO: PAGAMENTO MENSA SCOLASTICA.

Con la presente il Coordinamento Genitori ed Insegnanti Orbassano (GEN.I.O.) intende farsi portavoce del diffuso malcontento generato dal nuovo sistema informatizzato per il pagamento delle quote mensa dovute per il servizio di refezione scolastica, valevole dal nuovo anno 2009/10, che in questi giorni sta procurando notevoli disagi agli utenti.

E’ stato riscontrato che:

· gli orari in cui poter effettuare i pagamenti sono alquanto scomodi e non consoni alle effettive esigenze del pubblico;

· si sono verificate lunghe code agli unici due (!?!?) sportelli attivati, gestiti dalla società di ristorazione con proprio personale;

· il pagamento viene effettuato esclusivamente in contanti, comportando in alcune famiglie, ingenti ed inattesi esborsi.

Comprendiamo che trattandosi di un nuovo sistema di pagamento, esso sia da considerarsi ancora in fase di sperimentazione e suscettibile di miglioramenti, ma riteniamo comunque che, ancora una volta non siano state tenute in debito conto le esigenze, a nostro avviso prioritarie, delle famiglie.

Fiduciosi pertanto che nell’immediato futuro verranno adottati provvedimenti tesi a migliorare l’efficacia complessiva del sistema, e certi che verranno tenute in considerazione le proposte provenienti dall’utenza, proponiamo che:

· siano attivati servizi di pagamento on-line tramite bonifico bancario e/o postale;

· sia ripristinato il pagamento presso lo Sportello Unico con bancomat, carta di credito;

· in subordine, si valuti la possibilità, per gli anni a venire, di introdurre il pagamento con card prepagate, come già avviene in altri comuni della zona.

Certi di un positivo cenno di riscontro cogliamo l’occasione per porgere cordiali saluti.

28 ottobre 2009 – ore 20.30

Teatro della Chiesa “S.Giovanni Battista”  - V.Cesare Battisti - Orbassano

Esiste una famiglia ideale? Riflessioni sui nuovi modelli familiari
Michele Marangi, formatore
Serata per famiglie con animazione per bambini/e

Una nota del MIUR informa che il termine di scadenza per la presentazione delle domande di iscrizione per il prossimo anno scolastico 2010-2011, è fissato al 27 febbraio 2010.

Il posticipo della data (di solito stabilita entro il 31 gennaio) era già stato preannunciato dal ministro Gelmini nelle scorse settimane, e ora la nota ne specifica le ragioni.

I regolamenti per la riforma delle superiori in corso di definizione ''richiedono una conoscenza approfondita delle nuove opportunità educative e formative che a partire dell'anno scolastico 2010-2011 verranno offerte all'intero mondo della scuola, e in particolare alle famiglie e agli studenti''.  L'Amministrazione perciò "fornirà al più presto ulteriori elementi per precisare il complessivo quadro di riferimento, con particolare riguardo alle modalità di confluenza dal vecchio al nuovo ordinamento", ma comunque i prossimi mesi, compresi gennaio e febbraio, saranno dedicati alla realizzazione di sistematiche attività di informazione, nonchè a seminari e a incontri di approfondimento, che saranno realizzati anche con la collaborazione dell'ANSAS.

Restano le difficoltà per i tempi stretti della riforma, difficoltà che nei giorni scorsi avevano indotto la regione Toscana a proporne il rinvio al 2011. La recentissima ripresa dei rapporti tra lo Stato e le Regioni, bloccati per mesi, potrebbe tuttavia favorire l'accelerazione dei tempi di implementazione della riforma.